MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA SENI MUSIK SMP KELAS 7

 BAGI YANG MEMBUTUHKAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA SILANGKAH HUBUNGI NO. WA 085768843833

PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI

 

MODUL AJAR

KURIKULUM MERDEKA

 

INFORMASI UMUM

 

IDENTITAS MODUL

 

Nama Penyusun	:		Kelas / Semester	:	VII/Ganjil
Satuan Pendidikan	:	SMP Negeri	Alokasi Waktu	:	16 JP (4 x Pertemuan)
Mata Pelajaran	:	Seni Budaya (Musik)	Fase	:	D
Elemen Mapel	:	Mengalami, Menciptakan, Merefleksikan, Berpikir Dan Bekerja Artistik, Berdampak

 

KOMPETENSI AWAL

·         Meninjau, mengumpulkan, dan merekam pengalaman dari beragam praktik bermusik di industri musik saat ini, khususnya kompetisi bernyanyi seperti Indonesian Idol, Dangdut Academy, The Voice Indonesia dan lain sebagainya yang memiliki tingkat popularitas dan minat yang tinggi dikalangan remaja dan usia peserta didik saat ini.

·         Menggali proses yang harus dilalui untuk menjalani kompetisi bernyanyi dan mengidentifikasikan hal yang harus dilakukan agar berhasil dalam lomba.

·         Mampu menunjukkan kepekaannya terhadap unsur-unsur bunyi/ musik dan konteks sederhana dari sajian musik seperti: Nada, tempo, teknik vokal yang benar, genre musik, lirik lagu, dan lain sebagainya.

·         Berlatih teknik vokal yang benar secara bertahap, sejak dari persiapan, saat maupun usai berpraktik musik.

·         Memiliki kebiasaan baik dan rutin dalam berpraktik musik.

·         Mampu menerapkan hasil latihan teknik vokal pada berbagai jenis genre dan gaya musik yang diketahuinya.

·         Berlatih teknik vokal yang benar secara bertahap, sejak dari persiapan, saat maupun usai berpraktik musik.

·         Memiliki kebiasaan baik dan rutin dalam berpraktik musik.

·         Mampu menerapkan hasil latihan teknik vokal pada berbagai jenis genre dan gaya musik yang diketahuinya.

·         Menghargai dan mencintai keanekaragaman lagu-lagu daerah, Nasional dan lagu popular.

·         Berlatih teknik vokal yang benar secara bertahap, sejak dari persiapan, saat maupun usai berpraktik musik

·         Memiliki kebiasaan baik dan rutin dalam berpraktik musik

·         Mampu menerapkan hasil latihan teknik vokal pada berbagai jenis genre dan style musik yang diketahuinya

·         Menghargai dan mencintai keanekaragaman genre musik yang ada

 

SARANA DAN PRASARANA

 

1.	Gawai	4.	Buku Teks	7.	Handout materi
2.	Laptop/Komputer PC	5.	Papan tulis/White Board	8.	Infokus/Proyektor/Pointer
3.	Akses Internet ilmuguru.org	6.	Lembar kerja	9.	Referensi lain yang

 

MODEL PEMBELAJARAN

             Project Based Learning (PBL) terintegrasi pembelajaran berdiferensiasi

 

	PROFIL PELAJAR PANCASILA			TARGET PESERTA DIDIK
	1.       Beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang maha Esa 2.       Bergotong royong, Berkebhinekaan Global, Mandiri, Bernalar Kritis, dan Kreatif			Peserta didik reguler/tipikal: umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.
KOMPETENSI INTI

 

I.               TUJUAN PEMBELAJARAN

·         Peserta didik meninjau, mengumpulkan, dan merekam pengalaman dari beragam praktik bermusik di industri musik saat ini, khususnya kompetisi bernyanyi seperti Indonesian Idol, Dangdut Academy, The Voice Indonesia dan lain sebagainya yang memiliki tingkat popularitas dan minat yang tinggi dikalangan remaja dan usia peserta didik saat ini.

·         Peserta didik menggali proses yang harus dilalui untuk menjalani kompetisi bernyanyi dan mengidentifikasikan hal yang harus dilakukan agar berhasil dalam lomba.

·         Peserta didik mampu menunjukkan kepekaannya terhadap unsur-unsur bunyi/ musik dan konteks sederhana dari sajian musik seperti: Nada, tempo, teknik vokal yang benar, genre musik, lirik lagu, dan lain sebagainya.

·         Peserta didik berlatih teknik vokal yang benar secara bertahap, sejak dari persiapan, saat maupun usai berpraktik musik.

·         Peserta didik memiliki kebiasaan baik dan rutin dalam berpraktik musik.

·         Peserta didik mampu menerapkan hasil latihan teknik vokal pada berbagai jenis genre dan gaya musik yang diketahuinya.

·         Peserta didik berlatih teknik vokal yang benar secara bertahap, sejak dari persiapan, saat maupun usai berpraktik musik.

·         Peserta didik memiliki kebiasaan baik dan rutin dalam berpraktik musik.

·         Peserta didik mampu menerapkan hasil latihan teknik vokal pada berbagai jenis genre dan gaya musik yang diketahuinya.

·         Peserta didik menghargai dan mencintai keanekaragaman lagu-lagu daerah, Nasional dan lagu popular.

·         Peserta didik berlatih teknik vokal yang benar secara bertahap, sejak dari persiapan, saat maupun usai berpraktik musik

·         Peserta didik memiliki kebiasaan baik dan rutin dalam berpraktik musik

·         Peserta didik mampu menerapkan hasil latihan teknik vokal pada berbagai jenis genre dan style musik yang diketahuinya.

·         Peserta didik menghargai dan mencintai keanekaragaman genre musik yang ada.

 

II.             PEMAHAMAN BERMAKNA

·         Mampu mengamati, mengumpulkan, dan merekam pengalaman dari beragam praktik bermusik di industri musik saat ini, khususnya kompetisi bernyanyi yang ada di tanah air maupun di mancanegara melalui televise juga media sosial. Hal ini diharapkan dapat memberikan inspirasi, motivasi dan kesadaran bagi para peserta didik pentingnya memiliki dan mengasah salah satu talenta dalam hal berkesenian yaitu bernyanyi solo.

 

III.          PERTANYAAN PEMANTIK

1.             Pertanyaan Pemantik Pembelajaran

·         Apa Bernya Solo itu?

·         Bagaimana cara berlatih teknik vokal?