Ruang lingkup administrasi pendidikan

BAB I PENDAHULUAN Administrasi pendidikan merupakan proses keseluruhan dari segala kegiatan-kegiatan bersama yang harus dilakukan oleh semua pihak yang ada sangkut pautnya dengan tugas-tugas pendidikan, administrasi pendidikan juga sering diistilahkan dengan administrasi sekolah dan administrasi itu sendiri mencangkup pengaturan, proses belajar mengajar, kesiswaan, personalia, peralatan pengajran, gedung dan perlengkapan, keuangan serta humas atau hubungan dengan masyarakat yang ini semua merupakan cangkupan dari administrasi pendidikan. BAB II PEMBAHASAN A. RUANG LINGKUP Bidang-bidang yang tercakup dalam administrasi pendidikan adalah sangat banyak dan luas. Tetapi yang sangat penting dan perlu diketahui oleh para kepala sekolah dan guru-guru pada umumnya ialah sebagai berikut : a. Bidang tata usaha sekolah, ini meliputi : 1) Organisasi dan struktur pegawai tata usaha. 2) Anggaran belanja keuangan sekolah. 3) Masalah kepegawaian dan personalia sekolah. 4) Keuangan dan pemblukuannya. 5) Korespondensi/surat menyurat. 6) Masalah pengangkatan, pemindashan, penempatan, laporan, pengisian buku induk, raport dan sebagainya. b. Bidang personalia murid, yang meliputi antara lain : 1) Organisasi murid. 2) Masalah kesehatan murid. 3) Masalah kesejahteraan murid. 4) Evaluasi kemajuan mlurid. 5) Bimbingan dan penyuluhan bagi murid. c. Bidang personalia guru, meliputi antara lain : 1) pengangkatan dan penempatan tenaga guru. 2) Organisasi personel guru. 3) Masalah kepegawaian. 4) Masalah kondite dan evaluasi kemajuan guru. 5) Refreshing dan up-grading guru-guru. d. Bidang pengawasan (supervisi), yang meliputi antara lain : 1) usaha membangkitkan semangat guru-guru dan pegawai tata usaha dalam menjalankan tugasnya masing-masing sebaik-baiknya. 2) Mengusahakan dan mengembangkan kerjasama yang baik antara guru, murid dan pegawai tata usaha sekolah. 3) Mengusahakan dan membuat pedoman cara-cara menilai hasil-hasil pendidikan dan pengajaran. 4) Usaha mempertinggi mutu dan pengalaman guru-guru pada umumnya. e. Bidang pelaksanaan dan pembinaan kurikulum : 1) Berpedoman dan mengetrapkan apa yang tercantum dalam kurikulum sekolah yang bersangkutan, dalam usaha mencapai dasar-dasar dan tujuan pendidikan dan pengajaran. 2) Melaksanakan organisasi kurikulum beserta metode-metodenya, disesuaikan dengan pembaruan pendidikan dan lingkungan masyarakat. Demikianlah antara lain bidang-bidang yang tercakup di dalam administrasi pendidikan. Dapatlah disingkatkan bahwa bidang-bidang tersebut di atas dapat dikelompokkan sebagai berikut : - Bidang administrasi material, yaitu kegiatan administrasi yang menyangkut bidang-bidang materi, seperti: ketatausahaan sekolah, administrasi keuangan, alat-alat perlengkapan, dan lain-lain - Bidang administrasi personal, yang mencakup didalamnya administrasi personel guru dan pegawai sekolah dan sebagainya - Bidang administrasi kurikulum yang mencakup di dalamnya pelaksanaan kurikulum, pembinaan kurikulum, penyusunan silabus, persiapan harian dan sebagainya. Administrasi pendidikan seringkali diistilahkan dengan administrasi sekolah seperti halnya dalam Kurikulum 1984 (dalam Buku Petunjuk Pengelolaan) disebutkan bahwa administrasi sekolah (maksudnya administrasi pendidikan) mencakup pengaturan, proses belajar-mengajar, kesiswaan, personalisa, peralatan pengajaran, gedung dan perlengkapan, keuangan serta humas atau hubungan dengan masyarakat. Ini semua merupakan cakupan atau skopa dari administrasi sekolah/administrasi pendidikan. Dalam buku “Pedoman Umum Menyelenggarakan Administrasi Sekolah Menengah (1984)”, disebutkan pula mengenai ruang lingkup kegiatan administrasi sekolah adalah meliputi: - Administrasi program pengajaran - Administrasi murid/siswa - Administrasi kepegawaian - Administrasi keuangan - Administrasi perlengkapan - Administrasi surat menyurat - Administrasi perpustakaan - Administrasi pembinaan kesiswaan - Administrasi hubungan sekolah dengan masyarakat Sebagaimana telah disebutkan di atas bahwa skopa atau ruang lingkup administrasi pendidikan itu meliputi segala hal yang pada dasarnya ditekankan pada pelaksanaan kegiatan/usaha pendidikan supaya berjalan secara teratur dan tertib yang semua itu diorientasikan pada tujuan pendidikan. Karena itu butir-butir yang menjadi cakupan atau yang termasuk ke dalam skopa administrasi pendidikan sesungguhnya amat luas dan banyak. Adapun rincian ruang lingkup yang penulis sinyalir tersebut di atas, sebetulnya masih bisa dijelaskan lagi secara lebih rinci dan lebih luas lagi. Sementara itu, Dr. Hadari Nawawi menyatakan, bahwa secara umum ruang lingkup administrasi berlaku juga di dalam administrasi pendidikan. Ruang lingkup tersebut meliputi bidang-bidang kegiatan sebagai berikut: a. Manajemen administrasi (administrasi management) Bidang kegiatan ini disebut juga “management of administrative function” yakni kegiatan-kegiatan yang bertujuan mengarahkan agar semua orang dalam organisasi/kelompok kerjasama mengerjakan hal-hal yang tepat sesuai dengan tujuan yang hendak dicapai. b. Manajemen operatif (operative management) Bidang kegiatan ini disebut juga “management of operative function” yakni kegiatan-kegiatan yang bertujuan mengarahkan dan membina agar dalam mengerjakan pekerjaan yang menjadi beban tugas masing-masing setiap orang melaksanakan dengan tepat dan benar. BAB III KESIMPULAN Dari pembahasan tersebut diatas maka dapat disimpulkan bahwa, Bidang-bidang yang tercakup dalam administrasi pendidikan a. Bidang tata usaha sekolah, ini meliputi : b. Bidang personalia murid, yang meliputi antara lain : c. Bidang personalia guru, meliputi antara lain : d. Bidang pengawasan (supervisi), yang meliputi antara lain : e. Bidang pelaksanaan dan pembinaan kurikulum : Dalam buku “Pedoman Umum Menyelenggarakan Administrasi Sekolah Menengah (1984)”, disebutkan pula mengenai ruang lingkup kegiatan administrasi sekolah adalah meliputi: - Administrasi program pengajaran - Administrasi murid/siswa - Administrasi kepegawaian - Administrasi keuangan - Administrasi perlengkapan - Administrasi surat menyurat - Administrasi perpustakaan - Administrasi pembinaan kesiswaan - Administrasi hubungan sekolah dengan masyarakat DAFTAR PUSTAKA Drs. H.M. Daryanto, Administrasi Pendidikan, Jakarta. Rineka Cipta. 2001 Drs. Burhanuddin, Yusak. Administrasi Pendidikan, Bandung. Pustaka Setia. 2005